Nasi specjaliści

Centrum Terapii Mowy i Rozwoju „Różowy Słoń”
O mnie

Katarzyna Kunaszewska-Solecka

Neurologopeda | Logopeda | Terapeuta dzieci i dorosłych | Nauczyciel

Właścicielka Centrum Terapii Mowy i Rozwoju “Różowy Słoń”

Jestem neurologopedą terapeutą miofunkcjonalnym. Na co dzień wspieram dzieci i dorosłych w przezwyciężaniu trudności komunikacyjnych, rozwojowych i neurologicznych. W pracy terapeutycznej łączę wiedzę z różnych dziedzin, dbając o indywidualne i holistyczne podejście do każdego pacjenta.

Ukończyłam studia magisterskie na kierunku Wychowanie Fizyczne na Politechnice Opolskiej, a następnie podyplomowo studia logopedyczne oraz neurologopedyczne. Swoje doświadczenie zdobywałam, pracując w przedszkolach, szkołach, poradniach i gabinetach prywatnych. Podczas studiów neurologopedycznych odbyłam również praktyki w placówkach NFZ, pracując z osobami dorosłymi po urazach neurologicznych i wypadkach komunikacyjnych.

Specjalizuję się w:

W mojej pracy często wykorzystuję elementy masażu, które pomagają przygotować aparat artykulacyjny do efektywnej pracy. Ruch traktuję jako integralną część terapii – zwłaszcza u dzieci z zaburzeniami motorycznymi – ponieważ aktywizacja ciała wpływa pozytywnie również na rozwój mowy i komunikacji.

O mnie

Certyfikaty i kwalifikacje:

Nieustannie poszerzam swoją wiedzę, uczestnicząc w kursach i szkoleniach – to dla mnie ważne źródło motywacji i inspiracji do dalszego rozwoju zawodowego.

Prywatnie:

Jestem mamą trójki wspaniałych dzieci. W wolnym czasie relaksuję się, tworząc makramy i szydełkując.

Paulina Tusińska

Terapeuta i diagnosta integracji sensorycznej | Pedagog specjalny | Nauczyciel wychowania przedszkolnego

Terapeuta w Centrum Terapii Mowy i Rozwoju „Różowy Słoń”

Jestem pedagogiem specjalnym, terapeutą i diagnostą integracji sensorycznej oraz nauczycielem wychowania przedszkolnego. Na co dzień pracuję z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym, wspierając je w rozwoju oraz pomagając przezwyciężać trudności edukacyjne i emocjonalne. Moim celem jest nie tylko diagnoza i terapia, ale także stworzenie przyjaznej atmosfery, w której każde dziecko czuje się akceptowane i bezpieczne. W pracy kieruję się indywidualnym podejściem, dostosowując metody do potrzeb i możliwości dziecka.

Ukończyłam studia licencjackie na kierunku Pedagogika (specjalność: pedagogika wczesnoszkolna i korekcyjna), a następnie studia magisterskie na kierunku Pedagogika Specjalna w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Wiedzę w zakresie integracji sensorycznej zdobyłam podczas studiów podyplomowych w Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie, gdzie uzyskałam kwalifikacje diagnosty i terapeuty SI.

Od ponad 11 lat pracuję z dziećmi – zarówno w przedszkolu, jak i w gabinecie prywatnym – co pozwoliło mi zdobyć bogate doświadczenie w pracy z różnorodnymi potrzebami rozwojowymi.

Specjalizuję się w pracy z dziećmi:

  • z zaburzeniami integracji sensorycznej,
  • ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
  • z trudnościami szkolnymi i zaburzeniami koncentracji uwagi.

Certyfikaty i kwalifikacje:

  • diagnosta i terapeuta integracji sensorycznej,
  • nauczyciel wychowania przedszkolnego,
  • terapia ręki i zaburzeń motoryki małej,
  • diagnostyka i postępowanie terapeutyczne wad postawy u dzieci SI.

Uczestniczyłam w kilkudziesięciu kursach, szkoleniach i warsztatach, które pozwalają mi stale poszerzać wiedzę i lepiej rozumieć potrzeby moich podopiecznych.

Prywatnie jestem mamą dwóch chłopców. Interesuję się psychologią i lubię aktywnie spędzać czas, co pomaga mi zachować równowagę i energię w codziennej pracy terapeutycznej.

Certyfikat z pieczątką na kartce papieru, z lakowaniem i czerwoną kokardą

Magdalena Prowotorow

Psycholożka | Trenerka inteligencji emocjonalnej | Konsultantka kryzysowa

Terapeutka w Centrum Terapii Mowy i Rozwoju „Różowy Słoń”

Jestem psycholożką, trenerką inteligencji emocjonalnej i konsultantką kryzysową. Na co dzień towarzyszę dzieciom, młodzieży oraz ich rodzinom w przezwyciężaniu trudności emocjonalnych, rozwojowych i szkolnych. Szczególnie bliska jest mi praca ze stresem – zwłaszcza stresem szkolnym – który często wpływa na funkcjonowanie młodych ludzi w nauce i relacjach. W pracy łączę wiedzę psychologiczną z empatycznym podejściem, aby pomóc dzieciom i nastolatkom lepiej rozumieć siebie, swoje emocje i wyzwania, z którymi się mierzą.

Na co dzień wspieram uczniów w wieku szkolnym, a także rodziców, którzy poszukują narzędzi do budowania zdrowych relacji, rozumienia trudnych zachowań i skuteczniejszej komunikacji w rodzinie.

W czym mogę pomóc?

  • trudności emocjonalne i zachowania trudne u dzieci i młodzieży,
  • kryzysy rozwojowe i emocjonalne (zmiana szkoły, dorastanie, presja szkolna),
  • przeciążenie stresem i napięciem (w domu, szkole, relacjach),
  • niska samoocena, lęk, wycofanie społeczne,
  • trudności w relacjach rówieśniczych lub rodzinnych,
  • wsparcie dziecka w sytuacjach kryzysowych (nagłe zmiany, rozstania, straty),
  • psychoedukacja dla rodziców – jak wspierać dziecko z empatią i zrozumieniem,
  • diagnoza psychologiczna (obserwacja, rozmowa, testy psychometryczne).

Podejście do pracy

Pracuję w duchu empatii, uważności i szacunku dla indywidualności dziecka. W centrum mojego podejścia znajduje się emocjonalne bezpieczeństwo oraz wspieranie młodych osób w rozwijaniu zdolności do radzenia sobie z trudnościami i budowania zdrowych relacji z samym sobą. Współpracuję także z rodzicami, tworząc spójny system wsparcia oparty na zrozumieniu, komunikacji i praktycznych narzędziach pomocnych w codziennym życiu.

Certyfikaty i kwalifikacje:

  • trenerki inteligencji emocjonalnej
  • kwalifikacje konsultantki kryzysowej
  • kompetencje w obszarze diagnozy psychologicznej dzieci i młodzieży
 
 
Certyfikat z pieczątką na kartce papieru, z lakowaniem i czerwoną kokardą

Lidia Wysocka

Neurologopeda | Logopeda | Terapeuta niemowląt | Pedagog | Nauczyciel

Terapeutka w Centrum Terapii Mowy i Rozwoju „Różowy Słoń”

Jestem neurologopedą oraz magistrem filologii polskiej ze specjalizacją nauczycielską. Ukończyłam studia podyplomowe z logopedii na Uniwersytecie Warszawskim oraz z neurologopedii na Uniwersytecie SWPS.

W pracy terapeutycznej kieruję się holistycznym spojrzeniem na pacjenta – wierzę, że skuteczna terapia wymaga współpracy specjalistów z różnych dziedzin. Szczególnie fascynuje mnie praca z noworodkami i niemowlętami oraz profilaktyka logopedyczna, która stanowi fundament moich zainteresowań zawodowych.

Specjalizuję się w:

  • terapii niemowląt i małych dzieci,
  • profilaktyce logopedycznej i neurologopedycznej,
  • wspieraniu rozwoju mowy i komunikacji z wykorzystaniem nowoczesnych metod,
  • terapii miofunkcjonalnej i masażu logopedycznym.

Certyfikaty i kwalifikacje:

  • SMURF + FTM (Strategiczna Metoda Usprawniania Realizacji Fonemów + Fizjologiczna Terapia Miofunkcjonalna) – prof. dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska
  • Masaż logopedyczny – dr Elżbieta Stecko
  • Masaż logopedyczny z elementami fizjoterapii i osteopatii – Klara Francuz-Matwiejczyk
  • Miogopedia Aleksandra Rosińska
  • AAC – Alina Smyczek
  • Warsztaty I stopnia z jąkania i niepłynności mowy – dr Mieczysław Chęciek

Nieustannie rozwijam swoją wiedzę, uczestnicząc w kursach i warsztatach, aby zapewniać moim pacjentom profesjonalną i skuteczną terapię.

Prywatnie jestem mamą dwójki dzieci, wielbicielką literatury, anatomii, dobrej kawy i czasu spędzanego z bliskimi.

Certyfikat z pieczątką na kartce papieru, z lakowaniem i czerwoną kokardą

Katarzyna Rosłon

Fizjoterapeutka | Pedagog specjalny

Terapeuta w Centrum Terapii Mowy i Rozwoju „Różowy Słoń”

Ukończyłam studia licencjackie z pedagogiki specjalnej, a następnie studia licencjackie i magisterskie z fizjoterapii. Z fizjoterapią zawodowo jestem związana od 2018 roku – pracuję zarówno z dziećmi, jak i dorosłymi. Doświadczenie zdobywałam w przychodniach oraz gabinetach prywatnych, a obecnie poszerzam swoje kwalifikacje w zakresie terapii integracji sensorycznej.

Na co dzień zajmuję się m.in.:

  • terapią wad postawy,
  • terapią skolioz,
  • problemami ortopedycznymi,
  • rehabilitacją po urazach i operacjach.

Kursy i certyfikaty:

  • kurs instruktorski korektywy i kompensacji wad postawy (poziom rozszerzony),
  • terapia blizn,
  • pinoterapia,
  • DRY NEEDLING wg FRSc – Moduł I,
  • Kinesiotaping KT1/KT2,
  • masaż (I, II, III stopień),
  • terapia mięśniowo-powięziowych punktów spustowych,
  • HVLA – manipulacje krótkodźwigniowe.

W pracy najbardziej cenię indywidualne podejście do pacjenta – możliwość poświęcenia mu pełnej uwagi, budowanie relacji opartej na zaufaniu oraz realny wpływ na poprawę sprawności i jakości życia. Z dziećmi pracuję w sposób pełen ciepła i cierpliwości, łącząc profesjonalizm z naturalną swobodą, dzięki czemu mali pacjenci czują się przy mnie bezpiecznie.

Prywatnie relaksuję się biegając, czytając książki i grając w gry planszowe.

Certyfikat z pieczątką na kartce papieru, z lakowaniem i czerwoną kokardą

Pamela Górska

Psycholog dziecięcy

Terapeuta w Centrum Terapii Mowy i Rozwoju „Różowy Słoń”

Od 2018 roku pracuję z dziećmi – najpierw jako nauczyciel, a następnie jako psycholog. Towarzyszę najmłodszym od pierwszego do 12 roku życia w odkrywaniu świata, mierzeniu się z emocjami i codziennymi wyzwaniami. Wspieram także rodziców, aby lepiej rozumieli swoje dzieci i mogli wprowadzać do życia rodzinnego więcej spokoju oraz harmonii.

Specjalizuję się w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu oraz z ADHD w wieku 3–12 lat. W moim podejściu najważniejsze jest dotarcie do źródła trudności, a nie tylko reagowanie na ich skutki. Patrzę na dziecko holistycznie, dostrzegając nie tylko wyzwania, lecz także mocne strony i zasoby rodziny, które mogą stać się fundamentem pozytywnej zmiany. Prowadzę również kursy psychoedukacyjne dla rodziców dzieci z ASD i ADHD.

Ukończyłam psychologię rozwoju na Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Warszawie oraz studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego. Doświadczenie zdobywałam w żłobkach, przedszkolach i szkołach, a swoją wiedzę systematycznie poszerzam, uczestnicząc w kursach i szkoleniach.

Kursy i certyfikaty:

  • Terapeuta ręki I i II stopnia
  • Szkolenia z diagnozy kwestionariuszami ASRS
  • Szkolenia z diagnozy kwestionariuszami Conners 3
  • Liczne warsztaty i kursy z obszaru psychologii dziecięcej i pracy z rodziną
  • Kompetencje w obszarze diagnozy psychologicznej dzieci i młodzieży

Prywatnie jestem mamą synka, opiekunką dwóch kotów i psa. Uwielbiam spacery, szycie i muzykę. Fascynuje mnie terapia oddechowa oraz medytacja – to w dźwiękach najczęściej odnajduję siebie i spokój.

Certyfikat z pieczątką na kartce papieru, z lakowaniem i czerwoną kokardą

Maciej Bartosiewicz

Fizjoterapeuta

Terapeuta w Centrum Terapii Mowy i Rozwoju „Różowy Słoń”

Jestem fizjoterapeutą i absolwentem studiów magisterskich na kierunku Fizjoterapia na Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie. Doświadczenie zawodowe zdobywałem zarówno w placówkach szpitalnych, jak i w prywatnym gabinecie fizjoterapeutycznym. W swojej pracy wspieram dzieci oraz osoby dorosłe, dobierając terapię indywidualnie do potrzeb, możliwości oraz celów pacjenta.

Łączę wiedzę fizjoterapeutyczną z doświadczeniem trenera personalnego, dzięki czemu prowadzę terapię w sposób kompleksowy — od redukcji bólu, poprzez poprawę funkcji ruchowych, aż po stopniowe wzmacnianie siły mięśniowej i poprawę komfortu codziennego funkcjonowania.

Na co dzień zajmuję się terapią wad postawy, leczeniem problemów ortopedycznych oraz ortopedyczno-neurologicznych, a także rehabilitacją po urazach i zabiegach operacyjnych. Szczególną wagę przykładam do rzetelnej diagnostyki, indywidualnego podejścia oraz edukacji pacjenta. Wierzę, że świadoma współpraca i zrozumienie procesu terapii są kluczowe dla osiągnięcia trwałych efektów.

W czym mogę pomóc?

• terapia wad postawy u dzieci i dorosłych,
• rehabilitacja ortopedyczna i ortopedyczno-neurologiczna,
• rehabilitacja po urazach i zabiegach operacyjnych,
• redukcja bólu i napięć mięśniowych,
• poprawa funkcji ruchowych i sprawności fizycznej,
• terapia manualna i praca z tkankami miękkimi,
• profilaktyka przeciążeń i edukacja prozdrowotna,
• wsparcie w powrocie do aktywności fizycznej i sportu.

Podejście do pracy

W pracy kieruję się indywidualnym podejściem, uważnością oraz partnerską współpracą z pacjentem. Moim celem jest nie tylko zmniejszenie dolegliwości bólowych, ale przede wszystkim przywrócenie swobody ruchu, poprawa jakości życia oraz budowanie świadomości własnego ciała. Dużą wagę przykładam do tworzenia atmosfery bezpieczeństwa i zaufania, które sprzyjają skutecznej terapii.

Kursy i szkolenia

• PNF podstawowy
• Masaż tkanek głębokich

Nieustannie rozwijam swoje kompetencje, uczestnicząc w kursach i szkoleniach, aby pracować zgodnie z aktualną wiedzą i nowoczesnymi metodami terapeutycznymi.

Certyfikat z pieczątką na kartce papieru, z lakowaniem i czerwoną kokardą

Katarzyna Nowak 

Neurologopeda

Terapeuta w Centrum Terapii Mowy i Rozwoju „Różowy Słoń”

Jestem neurologopedą oraz terapeutą miofunkcjonalnym. Na co dzień wspieram dzieci w różnym wieku, dobierając terapię indywidualnie do potrzeb oraz możliwości pacjenta. Największą satysfakcję daje mi praca z najmłodszymi dziećmi, w której kluczowe znaczenie ma wczesna diagnoza oraz interdyscyplinarne spojrzenie na rozwój dziecka.

Doświadczenie terapeutyczne zdobywałam podczas licznych staży w placówkach medycznych i oświatowych. Nieustannie podnoszę swoje kwalifikacje, uczestnicząc w konferencjach naukowych oraz specjalistycznych szkoleniach z zakresu neurologopedii, fizjoterapii i laktacji.

Jestem absolwentką Poznańskiej Akademii Medycznej na kierunku Logopedia oraz Uniwersytetu Łódzkiego na kierunku Neurologopedia.

W swojej pracy koncentruję się na eliminowaniu przyczyn zaburzeń oraz przywracaniu prawidłowych funkcji prymarnych, dbając o harmonijny rozwój dziecka. Szczególną uwagę poświęcam wczesnej profilaktyce w obrębie jamy ustnej, ocenie funkcji orofacjalnych i ssania oraz wsparciu karmienia piersią i butelką.

W czym mogę pomóc?
  • konsultacji i terapii niemowląt i małych dzieci
  • wsparciu karmienia piersią i butelką
  • terapii zaburzeń miofunkcjonalnych
  • wsparciu leczenia ortodontycznego 
  • zaburzeniach artykulacyjnych

Certyfikaty i kwalifikacje

• „Jak wspierać karmienie piersią, a nie zepsuć” – Centrum Nauk o Laktacji
• „Wczesna diagnostyka i stymulacja logopedyczna noworodków i niemowląt” – Mira Rządzka
• PUMO (Program Usprawniania Motoryki Oralnej) – Marzena Machoś
• „Holistyczne podejście do terapii zaburzeń czynnościowych” – Katarzyna Lewsza
• „Mioterapia pacjenta ortodontycznego” – Aleksandra Listwoń
• „Ocena funkcjonalna traktu ustno-twarzowego. Mioterapia” – Ewelina Mendala-Kwoczek
• „Masaż logopedyczny – podejście całościowe (z elementami technik fizjoterapeutycznych i osteopatycznych)” – Klara Francuz-Matwiejczyk
• „Elektrostymulacja – innowacyjny program z treningiem miofunkcjonalnym”

Certyfikat z pieczątką na kartce papieru, z lakowaniem i czerwoną kokardą

Ewa Zawadzka 

Fizjoterapeutka | Terapeutka NDT-Bobath | Terapeutka Integracji Sensorycznej

Jestem fizjoterapeutką, absolwentką Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie, gdzie ukończyłam studia magisterskie na kierunku rehabilitacja ruchowa. Od początku swojej pracy zawodowej koncentruję się na fizjoterapii pediatrycznej oraz metodach rehabilitacji dzieci i niemowląt.

Posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy z wcześniakami i niemowlętami z różnorodnymi trudnościami rozwojowymi, takimi jak : opóźnienie psychoruchowe, asymetria, z zaburzeniami dystrybucji napięcia mięśniowego oraz z dziećmi z zespołami genetycznymi i uszkodzeniem ośrodkowego układu nerwowego.

Prowadzę również terapię starszych dzieci z problemami ruchowymi, niepełnosprawnością oraz trudnościami w przetwarzaniu sensorycznym.

W pracy niezwykle ważne jest dla mnie nawiązanie kontaktu z małym pacjentem i ścisła współpraca z rodzicami. Staram się tworzyć przyjazną atmosferę opartą na zaufaniu, spokoju i pozytywnej energii. Wierzę, że wspólne działania i jasno określone cele terapeutyczne przynoszą najlepsze efekty.

Cały czas pogłębiam i rozwijam swoje umiejętności zawodowe, aby uzyskiwać jak najlepsze efekty terapeutyczne.

Zakres terapii i wsparcia:

Oferuję pomoc niemowlętom m.in. w zakresie:

  • asymetrii ułożeniowej 
  • zaburzeń napięcia mięśniowego 
  • opóźnionego rozwoju ruchowego 
  • zespołów genetycznych 
  • trudności rozwojowych wcześniaków 
  • problemów sensorycznych 
  • wsparcia pielęgnacyjnego niemowląt (noszenie, karmienie, codzienna opieka) 

Kwalifikacje i szkolenia:

  • Terapia neurorozwojowa NDT-Bobath (basic) 
  • Terapia neurorozwojowa niemowląt NDT-Bobath (baby)
  • Kurs Refresher NDT-Bobath
  • Dziecko wiotkie . Terapia oddechowa .
  • Niemowlę z grupy ryzyka – wcześniak i nie tylko – podejście terapeutyczne 
  • Terapia zajęciowa dla dzieci z problemami neurologicznymi 
  • Analiza chodu w pediatrii 
  • Łączenie zasad NDT i terapii SI . Zaburzenia sensoryczne i terapia SI w autyzmie 
  • Problemy diagnostyczne i terapeutyczne niemowląt 
  • Diagnoza i terapia dziecka z obniżonym napięciem mięśniowym w pierwszym roku życia oraz dziecka z uszkodzonym splotem barkowym .
  • Kinesio Taping – kurs podstawowy 
  • Kinesio Taping w pediatrii
  • Terapia SI – kurs podstawowy 
  • Terapia SI – terapia i diagnoza 
  • Nadpobudliwość psychoruchowa a integracja sensoryczna
  • Diagnoza i terapia SI dzieci w wieku 0-3 lata
  • Terapia ręki I i II stopnia 
  • Metoda Prechtla – ocena globalnych wzorców ruchowych 
  • Osteopatia w pediatrii i neonatologii
  • Wielowymiarowa terapia manualna stóp dziecka
  • Udział w wielu konferencjach i warsztatach zawodowych
Certyfikat z pieczątką na kartce papieru, z lakowaniem i czerwoną kokardą